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发表于:2018/7/1 16:47:20  点击数:7次 解剖学教学如何渗透多学科知识

摘要:在解剖学教学中渗透多学科知识,能使内容枯燥、名词繁多、理论性强的解剖学内容具体化、形象化,激发学生学习兴趣与求知欲,提高教学效果。 关键词:多学科知识;解剖学;学习动机 国家提出的“一带一路”建设,经济的全球化和一体化要求人才培养不……

发表于:2018/7/1 16:43:52  点击数:4次 人体断面与影像解剖学课程改革研究

【提要】在“卓医计划”的大背景下,培养卓越医学影像人才是推进医学影像学专业教育综合改革、提高医学影像学专业人才培养质量的有效途径。针对人体断面与影像解剖学课程传统教学方式中存在的问题,作者从优化课程体系、改进教学方法、强化实践教学、改革考……

发表于:2018/5/21 10:08:28  点击数:60次 枕骨大孔解剖学及临床意义

摘要:目的进一步观测枕骨大孔的形态及变异等特征,为颅颈交界区病变的影像学诊断、手术治疗提供参考数据。方法具有完整枕骨大孔的颅骨标本73例,采用游标卡尺测量枕骨大孔的长度、宽度,并计算其表面积。结果①枕骨大孔的长度、宽度及周长分别为(34.……

发表于:2018/5/21 10:08:03  点击数:58次 中职人体解剖学实验教学改革研究

[摘要]当中职医学生进入校园之后,最先会接触到的基础学科之一就是解剖学,这门学科涵盖的内容多且复杂,并与学生之后的学习有着密切联系。解剖学课程涵盖了理论教学和实验教学两大部分,理论教学的目的是帮助学生从感性上认识解剖学,实验教学则是借助多……

发表于:2018/5/17 11:36:28  点击数:53次 局部解剖学教学改革研究

【摘要】转化医学是基础医学研究和临床医学实践之间的相互转化。局部解剖学是基础与临床相结合的桥梁课程,局部解剖学教学改革以转化医学为导向,组建基础教师和临床医生共同参与的师资队伍,采取案例式教学,开设设计性实验课,增设临床知识讲座和临床见习……

发表于:2018/5/17 11:31:38  点击数:119次 局部解剖学学习体会

【摘要】局部解剖即各器官形态、位置、毗邻关系、神经血管分布及气管内部结构。人体当中各个局部结构基本相同,大都是通过皮肤、浅筋膜、深筋膜、肌、骨骼等构成,各局部与器官均存在有血管与神经分布。在开展临床医学教学时,局部解剖学是其中十分重要的一……

发表于:2018/5/17 11:26:13  点击数:59次 高职院校解剖学教学创新分析

摘要:解剖学是关于生命体结构和组织的生物学分支学科,它是医学专业中重要的必修基础课程之一。医科专业的学生正是通过这门课程的学习对人体结构进行初步了解。它对学生日后的临床研究起到关键作用。本文通过对高校在该课程教学方面存在的问题进行深入分析……

发表于:2018/3/28 15:27:58  点击数:94次 解剖学研究及临床意义

【摘要】目的通过对Bassett韧带的精细解剖,明确其解剖特点,探讨其功能及临床意义。方法取10例成人完整踝关节标本,观察韧带的起止点,走行,毗邻关系,并对相应解剖参数进行精细测量(包括它们的长度、宽度和厚度)。结果8例踝关节标本存在Ba……

发表于:2018/3/28 15:25:00  点击数:26次 脊柱侧弯合并骨嵴影像解剖学分析

【摘要】目的:分析脊柱侧弯合并骨嵴的影像解剖学特点。方法:2011年5月—2017年2月,于我院收治的脊柱侧弯合并骨嵴患者中选取126例,采用双源64排CT对其进行检查,将原始数据输入到西门子工作站,对其进行三维重建处理,对骨嵴后端、中部……

发表于:2018/3/28 15:24:34  点击数:28次 人体解剖学教学的可行性

〔摘要〕本研究以提升医学专业学生的自主学习能力为目标,将“翻转课堂和对分课堂”两种教学模式相结合,并运用于人体解剖学教学中,可以使学生在课后,通过教学视频、音频、电子教材等数字电子资料补充学习,来提高自主选择学习的能力,增加课堂中生生及师……

发表于:2018/1/24 11:32:18  点击数:113次 高职人体解剖学课程设计研究

人体解剖学是一门研究正常人体形态和结构的科学,是高职护理专业的一门专业必修基础课,该课程开设于大一第一学期,其主要作用是为大一第二学期的医学基础课程及大二的临床医学专业课程学习奠定基础。如何将“以人为本”教育理念融入人体解剖学课堂教学,是……

发表于:2018/1/23 8:17:43  点击数:77次 高职高专康复治疗技术解剖学教学研究

[摘要]本文根据高职高专康复治疗技术专业的专业教学标准,结合该专业的操作技能要求和重点服务领域,分析了解剖学课程教学的现状和存在的主要问题,对解决问题的思路进行了整理,提出了一些改进措施,包括:改变教学模式,编写“康复解剖”教材,培训专业……

发表于:2018/1/23 8:15:21  点击数:78次 解剖学在护生皮内注射术的影响

[摘要]目的:探索解剖学活体教学对护生皮内注射术的影响。方法:本次实验对象为在2016年3月22日至2017年3月22日期间选取60例护生,随机分组化(30例每组),观察组和对照组分别采用解剖学活体教学和常规教学,随后对比两组护生的教学效……

发表于:2018/1/23 8:14:47  点击数:127次 多媒体在中职解剖学基础教学的应用

【摘要】本文探索多媒体在解剖学基础教学中的应用,论述在解剖学基础教学中采用多媒体技术,解决解剖学名词繁多、难以记忆、枯燥无味的难题;创设新奇有趣的情景教学,提高学生对学科学习的兴趣;将理论教学与实验教学有机结合,提高教学效率;解决教学内容……

发表于:2017/12/14 15:04:41  点击数:56次 人体解剖学教学现状及完善对策

摘要:高职院校护理专业的人体解剖学教学由于淡化了护理专业特点,忽视了对学生操作实践的技能培养,引发了许多问题,影响了教学质量的提升。笔者结合工作实际,对教学现状进行分析,并提出完善对策,以促进学生综合素质的提升。 关键词:高职院校;护理专……

发表于:2017/12/13 8:31:55  点击数:43次 人体解剖学实验教学模式分析

【摘要】人体解剖学是一门十分重要的学科,它为以后做其他实验,观察某些未发现的病状时,对其进行研究,能为以后的医学能够做出贡献。人体是医学最基本的一个工具,只有将人体的各项功能研究透彻,才能够对其医学的发展起到促进作用,使解剖学在医学中能够……

发表于:2017/12/13 8:29:40  点击数:40次 护理专业人体解剖学高效课堂研究

[摘要]在如今注重培养学生人文素养的大教育背景下,提高课堂效率也成为教育人士亟待解决的问题,高效课堂的构建需要老师和学生的共同努力。教师需要摆脱以前的传统教学方式,即填鸭式教学,只顾将自己脑海中的知识一股脑地打包给学生,学生也只是被动地接……

发表于:2017/12/13 8:26:09  点击数:55次 微课在护理专科解剖学教学的应用

[摘要]解剖学因为其内容广泛、相关概念及专有名词多、知识点琐碎,内容枯燥且抽象,学习难度很大,对教师的教学和学生的学习都是一个挑战,而在护理专科解剖学教学中引入微课,将以纸质为载体的教学资源转化为视频资源,生动、立体地呈现给学生,相比较于……

发表于:2017/10/24 10:21:06  点击数:91次 科普小讲座在解剖学教学的应用

“科普”是科学技术普及的简称,是国家和社会采取公众易于理解、接受、参与的方式,普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的活动[1]。科普读物宣传现代科技,将复杂深奥的科学理论或现代技术通过深入浅出的描述、生动有趣的讲解呈……

发表于:2017/10/24 10:18:35  点击数:249次 成年人下颌隆突解剖学观测及意义

【摘要】目的观测成年人下颌隆突形态结构及其与周围结构的关系,为下颌隆突阻滞麻醉术的定位提供客观参数。方法使用游标卡尺(精确度为0.1mm)圆规和直尺对92例(184侧)下颌骨下颌隆突相关解剖学标志进行形态学观测,记录数据并进行学分析。……

发表于:2017/10/24 10:18:15  点击数:181次 3D多媒体系统在人体解剖学的应用

[摘要]目的探究分析3D多媒体系统在人体解剖学实验教学中的应用效果。方法抽选2016年1月—2017年1月该校临床医学专业学生100名随机分组为两组,对照组与观察组均为50名。对照组学生接受传统教学,观察组则利用3D多媒体系统进行教学,对……

发表于:2017/10/23 14:48:25  点击数:112次 人体组织学与解剖学教学探讨

人体组织学与解剖学是研究正常人体形态结构与构造的科学,属于医学形态学范畴,是古老而重要的基础学科,它是整个医学(临床医学和其他基础医学)的基石,具有很强的专业性和实践性,在医学教育中具有非常重要的地位和作用,扎实的人体组织学与解剖学知识是……

发表于:2017/10/23 14:36:36  点击数:128次 颌骨松质骨结构的解剖学分析

【摘要】目的应用显微CT分析下颌骨松质骨结构与咀嚼功能的关系。方法选取10具离体下颌骨的同侧磨牙区及前磨牙区,以金刚锯分离标本共20个,应用显微CT(skyscan1072)扫描下颌骨前磨牙区及磨牙区样本,测量磨牙区及前磨牙区牙槽骨和基骨……

发表于:2017/10/23 14:36:09  点击数:171次 局部解剖学课程教学模式

摘要:局部解剖学是医科院校的一门基础学科,该学科主要研究人体各局部区域器官、组织、结构之间的关系。局部解剖学是一门理论与实践并重的学科,与其他学科相比,具有较强的实践性。当前局部解剖学教学存在着一些问题,制约了教学质量的进一步提高,因此,……

发表于:2017/8/9 10:33:43  点击数:194次 层次解剖学对人体解剖学教学的影响

[摘要]层次解剖学是姜同喻先生创立的,其理念是遵循人体结构相互配套的原则进行解剖、制作标本并绘制相应的图谱,因而不同于为显示而孤立地暴露结构的解剖方法。姜先生要求学生在解剖过程中对结构的测量,进而探索其关联性及其与临床的关系,引导学生进行……

发表于:2017/7/4 10:47:20  点击数:61次 人体解剖学网络教学资源库建设与应用

摘要本文结合工作实际和国内外有关文献,对人体解剖学网络教学资源库的设计与建设进行阐述,详细介绍了资源库的管理和应用平台,在设计上按照实用、方便、共建共享的原则进行设计。反复推敲,制作标本,采用图像、声像、课程简介、电子教案、习题和作业、网……

发表于:2017/6/22 10:56:18  点击数:41次 中职卫校解剖学基础教学体会

摘要:解剖学基础融合系统解剖学和组织胚胎学两门学科内容,概念繁多,学生学习中易出现厌倦现象,因此需要教师提高教学水平,充分发挥实验课教学优势,激发学生学习兴趣,培养学生自主学习和独立思考能力,进一步提升教学质量[1]。 关键词:卫校;解剖……

发表于:2017/5/27 16:52:22  点击数:66次 计算机断层扫描解剖学测量研究

[摘要]目的研究皮质骨通道(CBT)置腰椎椎弓根螺钉内固定技术中螺钉的参数,为临床应用提供帮助。方法连续收集正常人群的腰椎CT影像片,利用计算机软件测量L1~L5各节段左右侧进钉点、进钉轨道的头倾角和外倾角、螺钉直径和长度,比较不同腰椎节……

发表于:2017/5/27 16:49:51  点击数:72次 动物病理解剖学慕课建设的实践

摘要:随着移动客户端的大量应用,慕课在线学习得以快速普及和应用。动物病理解剖学慕课立足于该学科的基础性特点和已有的共享精品课程资源,将重点、难点以及实验操作技能等内容制成简短视频上传到慕课在线学习平台,学生可以利用零碎时间进行课前预习和课……

发表于:2017/5/27 16:49:28  点击数:55次 人体解剖学脊髓章节说课设计分析

[摘要]说课作为一种教学、教研改革的有效手段是教师应掌握的一项教学技能。目前,很多中等职业学校在使用说课以提高教师素质,培养学者型青年教师。笔者通过对人体解剖学基础“脊髓”章节进行说课设计,抛砖引玉,希望与同仁共勉学习。 [关键词]人体解……

发表于:2017/5/27 16:40:04  点击数:71次 PBL教学模式在动物病理解剖学的应用

摘要:《动物病理解剖学》是动物医学专业的重要专业基础课,具有较强的理论性和实践性。为适应高等院校对学生培养的要求,提高该课程教学质量,将PBL教学模式引入课堂。就PBL教学模式在《动物病理解剖学》教学中的应用情况进行了探讨:以病例以为引导……

发表于:2017/5/27 16:39:43  点击数:184次 解剖学微课微设计与微教学分析

摘要:微课作为一种新兴的教学模式,日益受到广大师生的青睐,解剖学微课“微”的特点体现在微设计(理论核心)和微教学(实践中心)两方面。以实践为基础举例阐明微设计与微教学的要点,以期相关人员制作出更优质的微课。 关键词:解剖学;微课;微设计;……

发表于:2017/5/27 16:34:07  点击数:33次 护理专业系统解剖学教学模式与实践

系统解剖学是一门重要的医学基础课,与临床应用有着紧密联系。系统解剖学的学习效果将直接影响到护理专业学生日后课程的学习。因此,如何教好护理专业的系统解剖学课程一直都是系统解剖学教学工作者所探索的话题[1]。在医学院校的专业教育中,护理专业相……

发表于:2017/5/27 16:33:46  点击数:174次 解剖学教学与人格本位教育分析

从“知识本位”教育模式改革成“能力本位”教育模式,再到如今的“人格本位”教育,需要一个可行性的贯彻途径。高职高专解剖学教学中,“能力本位”教育模式使学生学习目的逐渐以功利性为主,导致教学理念发生本质变化,存在越来越多的弊端,这使得很多人对……

发表于:2017/5/27 16:31:51  点击数:114次 家畜解剖学电子图谱分析

为了提高学生的学习兴趣,使得抽象的理论知识更加具体和直观,教师就一直探索采用各种方法进行教学,往往采用文字、声音、图像相结合的方法[1]。新媒体时代,数字技术异军突起,数字多媒体教室出现在各大高校,多媒体教学逐渐代替了枯燥无味的传统课堂模……

发表于:2017/5/27 16:23:44  点击数:39次 动物解剖学绪论课教学研究

动物解剖学作为高职院校畜牧兽医类专业的必修课,往往在新生入学的第一学期开设。由于思想观念与教育方式的转变,刚踏入高校的学生职业规划不明确,学习兴趣及积极性缺乏,尤其高职院校学生文化基础薄弱,学习习惯较差;因此,课程的绪论课起到了端正学生学……

发表于:2017/5/27 16:20:47  点击数:35次 系统解剖学实验及小班教学体会

摘要:人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是打开人体这扇奥秘之门的钥匙。为提高整体教学质量、使学生很好掌握教学内容,需要对系统解剖学课程的教学方式进行改革。哈尔滨医科大学解剖学教研室将理论大班授课与阶段性实验授课相结合,开展了理论实验……

发表于:2017/5/27 16:13:24  点击数:36次 交通动脉复合体显露解剖学研究

在颅内动脉瘤中,前交通动脉作为好发部位,是主要以前交通动脉为中心,并连同双侧大脑前动脉A1段、A2段和Heubner回返动脉,合称为前交通动脉(ACoA)复合体。ACoA复合体结构复杂,变异程度大,同时与大脑重要部位相邻,解剖难度较大,并……

发表于:2017/5/27 16:10:53  点击数:70次 物理知识对运动解剖学的实用性

《运动解剖学》是《人体解剖学》的一个新兴分支学科,《运动解剖学》与物理学、运动生理学、运动训练学、运动生物力学、专项运动理论、运动生物化学等学科的知识都有着千丝万缕的联系,在《运动解剖学》教学过程中,如果能将这些课程的有关知识巧妙地应用到……

发表于:2017/5/27 16:10:23  点击数:162次 男性后尿道控尿解剖学结构诌议

随着前列腺增长,男性后尿道控尿结构解剖学形态不断变化。在男性后尿道疾病微创手术中(如经尿道前列腺电切术、腹腔镜前列腺癌根治术等),如何保留后尿道控尿结构,防止尿失禁及逆行性射精的发生,对患者的预后非常关键[1,2]。本研究在我们关于青年男……

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