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现代教育科学·小学校长杂志(订阅)

主管单位:吉林省教育厅
主办单位:吉林省教育科学院
国内统一刊号:22-1339/G4
国际标准刊号:1005-5843
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

现代教育科学·小学校长杂志简介
《现代教育科学·小学教师》2007年新版创刊,中国教育学会教育管理分会、吉林省教育科学院联合主办,吉林省教育厅主管,部省级教育理论期刊,国内外公开出版发行。主要面向全国小学教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载小学教师教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新性与实用性,力求理论指导与工作实践的有机结合。推进小学教师的教育理论素养与教育实践能力的有益提高与长足进步。

《现代教育科学:小学校长》现用名《现代教育科学:小学教师》

现代教育科学·小学校长收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普中文期刊全文收录
现代教育科学·小学校长栏目设置
主要栏目:创新理念、教师专业化、自主学习能力培养、教学研究、课堂教学实践、多媒体教学与运用、教育随笔、阅读与写作、专题研究。
现代教育科学·小学校长杂志社介绍
1.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

2.计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

3.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

4.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

5.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。

6.考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

现代教育科学·小学校长相关期刊

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《现代教育科学·小学校长》范例

教育的真谛源于智慧的成长
改进德育方法提高德育实效
培养“四自”能力促进德育发展
构建校本课程网络提高课程实施质量开放教学活动日的有效探索
运用多种渠追对学生进行素质教育
立足农村校现实 关注学困生转化
浅谈贫困地区的校本谋程开发
农村小学乡内均衡发展的新路径
合作 提高 发展——教师实施新课程能力提升的策略
揭下校园“软暴力”华丽的外衣
小学卫生保健工作之我见
学业成绩与人格之间的正确抉择——由一个活生生的教育案例引发的思考
小学生家访不能忽视
当今孩子教育是否矫枉过正——关于兴趣班学习的一点思考
名师培养应植根于教师整体素质的提升
关键事件是促进教师专业自主发展的关键
浅谈教师的基本功
铸就教师人格魅力之“三多”“三少”
语文教师更要多读书
教师“下水”写作存在的问题及原因
精心设计练习 提高教学效率
浅谈教学语言的艺术性
教学语言要有“三性‘
怎样培养学生的学习愿望
习惯成自然——《书写习惯》案例浅析
课后小结刍议
小学英语培训学习心得
幼儿教师的专业化发展研究
师爱无疆德者永恒
让爱在教育中熠熠生辉
善待学生的错误
教学生学会宽容
是什么弱化了我们的教学——对有效教学的几点思考
家庭环境对幼儿教育的影响
班主任的批评教育权
班级管理艺术浅谈
论班级管理艺术
转化“问题学生”的方法
“多动”学生的管理方法浅析
发生在课堂上的事
信息技术支持下语文教学中情感教育的探索
同伴阅读——开辟课外阅读新天地
作文教学与音乐学科整合的探索
依托本土文化资源拓展美术教学空间
让手抄报成为提升小学生数学素养的平台
读中学仿中练评中悟日中累
用有效生成绘出语文教学的美丽图景
数学教学要培植创造力
数学课堂教学生活化
构建和谐数学课堂 创造学生幸福生命
三角形认识中的“三部曲”——浅谈小学数学体验型教学
让课堂游戏化 使效果理想化
根植实践沃土 绽放创新之花
集智备课——新课改中亮丽风景
减轻课业负担 加强能力培养
杜郎口培养学生自主学习能力的启发
把提高学生素质落实到教学中
小学生的学习能力培养“三要”
寻找学生的兴趣源
语文素养应从基本功抓起


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