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研究生教育研究杂志(订阅)

主管单位:中国科学院
主办单位:中国科学技术大学;中国学位与研究生教育学会
国内统一刊号:34-1319/G4
国际标准刊号:2095-1663
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

研究生教育研究杂志简介
《研究生教育研究》Journal of Graduate Education(双月刊)创办于1986年,前身为《教育与现代化》是面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊,是中国学位与研究生教育学会会刊。为积极应对我国教育类期刊布局的变化,顺应高等教育发展的新趋势,经原国家新闻出版总署批准,该刊自2011年起更名为研究生教育研究,并由中国学位与研究生教育学会等机构联合主办。转型后的《研究生教育研究》,紧跟我国研究生教育改革发展的时代步伐,积极探索专业学术期刊跨越式发展的创新之路,影响力快速扩大,学术声誉不断提高。与此同时,期刊订阅量、作者学术层次、影响因子、网路传播效率等也显著提升。目前,本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库、中文科技期刊数据库等重要数据库及有关报刊网全文收录,成为我国研究生教育研究者和管理者最重要的学术交流平台之一。

《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨,致力于探索研究生教育发展规律,反映研究生教育教学最新成果,倡导先进的教育理念,促进拔尖创新人才培养,为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。其读者对象为学位与研究生教育主管部门领导、高校管理者、教育科学研究人员、大专院校师生以及一切关注研究生教育事业发展的社会各界人士。

研究生教育研究收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库收录

1、南大核心期刊:

CSSCI中文社会科学引文索引(2012—2013)来源期刊(含扩展版)

2、数据:MARC数据、DC数据

3、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

4、影响因子:

截止2014年万方:影响因子:0.979;总被引频次:604

截止2014年知网:复合影响因子:0.829;综合影响因子:0.668

5、研究生教育研究杂志荣誉:

安徽省优秀期刊

首届CAJ-CD规范执行优秀期刊奖

研究生教育研究栏目设置
高教理论、思想政治教育、高教发展战略、高教评估、高校体制改革和学科建设、高校师资队伍建设、高校管理、教材教学研究。
研究生教育研究杂志社介绍
一、凡本刊刊登的论文,将统一纳入《中国学术期刊(光盘版)》,同时通过中国期刊网、万方数据、维普资讯等网络媒体传播。若您的作品不愿编入相关数据库上网,请在来稿中注明。

二、投稿细则

1.作者可通过本刊网站在线投稿,也可通过E-mail投稿,邮件名请使用“作者论文题目”格式,本刊不接收纸质稿。本刊编辑部的电子投稿信箱为。请投稿者在文后另附页写明详细联系地址和联系方式。

2.本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。目前动态设置的栏目主要有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、案例调查、管理创新、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。来稿要有新意,具有一定的科学性、思想性和学术价值。凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“[1]、[2]..”等标注,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。

3.来稿一般不要超过8000字。论文题目不超过20个字,必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切。

4.作者署名下方要标明工作单位(如,××大学××单位),所在省、市名及邮政编码。

5.正文前要有“摘要”、“关键词”、“中图分类号”和“文献标识码”,并依次排列。?

6.网上澳门金沙娱乐脚附主要作者简介:姓名,出生年,性别,民族,籍贯,学位、职务、职称和研究方向。属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。

7.题目、作者单位、姓名、摘要、关键词等需提供英文,置于“中图分类号”、“文献标识码”之下,正文之前。

8.文后参考文献著录方式(详见GB/T7714-2005):

期刊:[序号]著者.篇名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

著作:[序号]著者.书名[M].版本(初版不写).出版地:出版者,出版年:起止页码.

论文集:[序号]析出文献的著者.篇名[C]//原文献著者.原文献名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码.

学位论文:[序号]著者.题名[D].出版地:出版者,出版年.

报纸:[序号]著者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).

电子文献:[序号]著者.电子文献题名[文献类型标志/载体类型标志].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献网址.  

三、本刊审稿周期一般为2个月,请勿一稿多投,若因作者不遵守学术规范引发版权、抄袭等方面的纠纷,责任自负。凡投稿后2个月未接到用稿通知者,可自行处理。来稿一般不退,请作者自留底稿。

四、本刊对录用稿有编辑删改权,不同意删改者请在稿件中特别注明。

研究生教育研究相关期刊

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本系统主要用于期刊、报纸正规性的检测,一般不在国家新闻出版总署数据库收录的,为非法刊物。



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1.《研究生教育研究》订阅订阅价格能不能更便宜一些?

答:由客户确定类型,由本站为客户根据期刊排版日期、收费情况来推荐给客户,订阅价格可以适当下调,并且出稿的速度会更快。

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4.什么是国家级、省级、核心期刊

答:“国家级”期刊,即由党中央、国务院及所属各部门,或中国科学院、中国社会科学院、各民主党派和全国性人民团体主办的期刊及国家一级专业学会主办的会刊。“省级”期刊即由各省、自治区、直辖市及其所属部、委办、厅、局主办的期刊以及由各本、专科院校主办的学报(刊)。核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。

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《研究生教育研究》范例

学术型临床医学研究生质量保障体系的构建
我国专业学位研究生教育发展历程回顾与前瞻
试析前置教育对高层次人才创新能力的影响
我国研究生暑期学校类型、特色模式与共性研究
基于工作实践的专业学位研究生教育改革基本策略
基于协同学理论的高校协同创新机理研究
生态位视域下高校发展路径的选择及实现
研究生思想政治教育协同机制的构建
关于推进国际水准研究生教育的几点思考
中国博士后政策运作的问题与优化
我国研究生学术诚信现状及对策研究
研究生录取环节中效率与公平的博弈
我国研究生暑期学校的发展趋势与运行机制研究
研究生录取环节中效率与公平的博弈
我国研究生学术诚信现状及对策研究
论学术权威精神与高校创新人才的培养
博士生资助数额影响因素的实证研究
磷酸盐对大肠杆菌发酵异亮氨酸的影响
研究生教育管理信息化的实践与思考
上海市学位授权审核工作实践与思考
高等教育资源配置的多主体分析及优化策略
关于合并高校构建和谐校园的思考
我国高等教育质量评估中的代价问题研究
中国高等院校创业教育探索研究
关于培养创新型人才的另类思考
高师英语专业基础教育新课程适应性研究
西方经济学教学中存在的问题及改进措施
研究性学习教师远程培训模式探析
高等学校多元课堂授课若干问题探讨
研究生教育结构的整体优化及发展路径
对失恋大学生异常心理的疏导与调适
对当前大学生有序政治参与的理性思考
本科教育创新与综合改革的研究与实践
新建本科院校数字化校园建设的理性思考
教师课堂问题行为及其预防策略
香港高校研究生培养优势及其借鉴
人才战略与高校管理机制创新
教师流动的原因与对策分析
浅议普通高校环境专业课程的结构性调整
英语专业精读课教师话语的调查
化学物理系的人才培养特色
对数学课堂教学中创新思维培养的探讨
大学生元学习能力的培养及其管理
在管理学科教学中游戏教学方式尝试
高校教师角色扮演的作用与要求
论教育管理的规范与创新的融合
会话含意理论在英语听力教学中的应用
提高大学生学习主动性的几点建议
关于高校知识产权管理工作的几点思考
西方美学史课程公选课教学方法初探


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